所謂短文就是一篇文章或是故事
首先要先每天固定一個時間做這件事情,
讓孩子習慣不管喜歡不喜歡是必須要做的事
作法是
(1)先把文章念一遍念完給孩子聽
(先不給看文字及圖片,一定要孩子背對媽媽上課,不給臉部的線索)
(2)問你聽到什麼了呢? 可以說說看
(若孩子要提示,可以故意說ㄧ些和內容無關的東西看看)
(3)若孩子說不出來,再讓她耐住性子聽第二次
(4)這次你聽到什麼了,
若說了一些,便可稱讚哇！你比剛才聽得更多了
若說不出來,可以開始問問句提示
（5）第三次用仿說方式,媽媽念一句,孩子念一句,
每句仿說給三次機會,第三次還是沒辦法百分百仿成功,就算了
一句一句講,要考量句子仿說長度,每一字都要精準
可以聽到每字的組合,提升仿說能力
（6) 媽媽從頭將文章念一次
（7）再問這是你聽到什麼,請孩子說說看
（8）字給他看,媽媽指著字念
（9）從後面再念一次給孩子聽
（10）精讀,用孩子懂的語言解說,練習文章裡面的句型,新詞解釋..
前面先訓練聽能力,和說能力,
後面訓練讀和理解能力
剛開始媽媽可以自己寫短文,先給孩子建立信心,再慢慢給ㄧ些有難度的東西
文章選擇先從20字開始,配合孩子程度慢慢增加..
