About 注音符號的學習~
 
首先當然是從認識37個符號開始,
仿間有許\多可用的教具,
像是ㄅㄆㄇ掛圖,念謠,習字本,ㄅㄆㄇ磁鐵等,可以視孩子的學習狀況慢慢添購~
重點是,在使用這些教具需要添加一些樂趣,
用遊戲的方式讓孩子可以很快熟悉37個符號~
 
小米奇在兩歲多時,雅文的老師介紹了一套好書--大家來學ㄅㄆㄇ/信誼出版社,
透過念謠的方式讓孩子開心的唱唸,開始引發對注音的興趣~
另外,ㄅㄆㄇ掛圖我們家牆上貼了兩幅,
在小米奇晚上喝睡前奶時,媽咪就一邊唸ㄅ-布丁,ㄆ-螃蟹,ㄇ-麵包...ㄦ-兒童,
聽久了小米奇也可以自己指著掛圖唸完37個符號及詞彙~~
 
這樣過了一段時間,
大約小米奇三歲多,我們用ㄅㄆㄇ磁鐵玩\"找一找\"的遊戲,
將一堆磁鐵散落地上,由媽咪說,孩子找出該符號,
然後角色互換讓孩子當老師,
藉此可確認對符號是不是真的很熟悉而不是依序去背誦而已~
等到37個符號真的熟悉了,
可以提示去看繪本文字旁的注音,都是由37個符號組成的,
然後示範拼音,ex:ㄇㄚ媽,ㄅㄚˋ爸,
先從最簡單的二拼開始,
然後講一個句子,將句子的每個字拼給他聽~
ex:ㄇㄚ媽 ㄇㄚ媽 ㄏㄠˇ好 ㄞˋ愛 ㄋㄧˇ你
 
這時孩子會很有興趣的亂拼亂講,
我還記得當時小米奇胡亂說一些ex:ㄅㄨ逼,ㄊㄚ衣,
雖然是注音符號的亂組合,但是玩得很開心呢~~
媽咪我每天就帶他拼個幾個音(從他會的文字開始進入更能引發興趣),
漸漸的小米奇就開竅了,開始會正確拼音了,
加上這時國字也認識不少,
於是慢慢進入下一階段--
\"從會的國字去認識其注音拼音,遇到不會的國字,從注音拼音來試著唸認國字\",這樣由國字對照拼音,拼音對照國字的交互學習,
小米奇開始了自學階段,不管是識字或是拼音都能更快速更穩固,
尤其是當孩子發現以前媽媽念過的繪本,
因為可以自己看懂內容,能自己整本念完而信心大增,就會越發越有興趣~
 
除了繪本,我要分享另一個很棒的\"識字書\",那就是\"兒歌童謠\",
記得當時小米奇已經開始不斷的自讀繪本文字,
把拔擔心有些繪本的字太小(說實在的,現在很多繪本的設計都是父母唸文字,小孩看圖,所以字都偏小,更何況文字旁的注音了),
加上我想要多給小米奇一些音樂的刺激,
找到了這本--只要我長大歡樂兒歌/世一出版,
不僅字大,每首兒歌都是媽咪小時候學過的,
沒想到這樣的因緣際會,竟然讓小米奇的識字彙量提升更快速~~
 
唱歌對聽損的孩子來說是比較困難的,
尤其是要唱在正確的旋律音階上,更是需要不斷練習,
不過,先不管是否唱得好聽正確,
從小米奇每天開心唱歌的神情,就知道音樂帶給他的是莫大的歡樂~~
兒歌輕快的節奏讓孩子很快就能朗朗上口,
看著歌詞來識字就更加快速,
此外,媽咪會解釋歌詞的詞意,這樣孩子從歌詞中能累積更多的新詞,
重點是,這樣的學習過程是開心快樂,而且沒有壓力的~~
 
舉例:
西風的話
 
去年我回來,
你們剛穿新棉袍,
今年我來看你們,
你們變胖又變高,
你們可記得,
池裡荷花變蓮蓬,
花少不愁沒顏色,
我把樹葉都染紅。
 
從這首歌,小米奇學到的新詞有\"棉袍,蓮蓬,愁=憂愁擔心,染=塗\"
然後,媽咪請小米奇想一想,
這首歌是在描述什麼季節呢?
提示:穿棉袍,荷花變蓮蓬,花變少顏色變少,樹葉變紅
所以答案就是秋天嚕~
那麼秋天開始吹什麼風? 西風,
那冬天就從西北風轉為吹北風...
因為小米奇超愛問問題(相信這年紀的孩子都是)
所以接著我們又聊了一些季節變化~~
 
這本童謠共42首,不用幾個月裡面的歌曲都唱熟了,文字也都認熟了呢~
(所以累積的字彙量究竟有多少,媽咪已經無法估算了~)
最近媽咪又買了另一本童謠--火車快飛/幼福出版,
媽咪都還沒教唱,小米奇就迫不及待的翻開自己試唸...
 
所以,這樣的好方法實在忍不住想分享給大家,
愛孩子的媽咪們,一起來試試看吧~~~^^

~ 米奇媽